Mathematik: Geometrie

Fünf Stunden am Tag Mathematik? Geht das überhaupt?

Na klar, wenn das Lernen mit allen Sinnen geschieht, dann kommt keine  Langeweile auf und alle sind begeistert dabei.

In einem Fühlsack mussten Formen ertastet werden. Aus Schnipseln oder bunten Plastiksteinchen wurden Muster nachgelegt. Kleine Rasterfiguren mussten vergrößert, große verkleinert werden. Wieder andere wurden verschoben oder geklappt; auf dem Geobrett mit Gummibändern, auf dem Papier mit Lineal und Bleistift.

Eine besondere Herausforderung war die Arbeit mit dem Tangram. Aus den sieben Teilen des Tangrams können durch Schieben und Klappen über 1000 unterschiedliche Figuren entstehen.

So ein Geometrie-Tag fördert logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen und Fantasie.